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湖南事业单位行政职业能力测验技巧:削弱还是加强要读明白题干内在逻辑

中公事业单位考试   2022-05-13 15:42:00

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行测考试中关于削弱加强的题目很多同学比较头痛,其实很大一部分原因是我们没有读明白题干到底在说些什么,读明白题干是做好一道题的前提,为了更好地帮助广大考生备考,今天中公教育就来说说可能性推理常见的题干表达方式——“知因求果”型。

所谓知因求果就是题干说了一个既定事实A,结论预测其会产生一个结果B。这类可能性推理如果要削弱或加强可以从一下几个方面考虑。

削弱:事实A与结果B之间没有联系;结果B不会发生。

加强:事实A与结果B之间有相关联系。

例题

碎片化时代人们的注意力很难持久。让用户在邮件页面停留更长时间已经成为了营销者不断努力的方向。随着富媒体化的逐步流行,邮件逐步从单一静态向动态转变,个性化邮件的特性也逐步凸显。GIF制作简单,兼容性强,在邮件中可以增加视觉冲击力。因此,在邮件中插入GIF动态图片,更能吸引用户的目光,增加用户的点击率。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论:

A.如果针对特定用户群而制定个性化营销邮件,那么销售机会会增加20%

B.过去没有插入GIF动态图片的个性化营销邮件,也为很多企业带来了成功

C.上世纪70年代出生的人习惯于电子邮件的静态界面,不喜欢花里胡哨的东西

D.插入GIF动态图片的个性化营销邮件,比普通发送的邮件给企业带来的收入多18倍

【中公解析】D。这道题题干说了一个既定事实A(GIF动态图片在邮件中可以增加视觉冲击力)结论推测会到时B的发生(增加用户的点击率)。A项将GIF动态图片偷换为“个性化营销邮件”,为无关项;B项反面举例,削弱了题干结论;C项习惯于静态界面,反驳了题干结论;D项插入GIF图片的个性化营销邮件,比普通发送的邮件给企业带来的收入多18倍,加强了题干的结论(事实A与结果B之间没有联系)。故答案为D。

类似的题目还很多,大家在做题的时候可以适当总结题干的内在逻辑关系,真正把题干读明白才能更准确地把答案选出来。多总结经验,发挥优势,弥补短板。找短板—补漏洞—狂刷题—练考原题—做套卷,既然选择,便不计辛勤砥砺前行!

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